作文借物抒情（作文借物抒情400字）

借物抒情的作文带评语?

〖A〗、 借物抒情的作文篇一 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。 夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。 我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看！荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。

〖B〗、 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 2读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

〖C〗、 充满童心：朴实的文字中透露出清新的童心，使文章活泼生动。借景抒情，托物咏志：文章通过景物描写抒发情感，托物言志，表现手法独具特色。构思巧妙，文笔流畅：作品构思新颖，文笔简洁，想象丰富，富有创造力。动词运用准确：文中动词使用贴切，生动地表现了人物动作，衬托手法运用得当。

〖D〗、 . 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

借物抒情初中作文600字

〖A〗、 借物抒情初中作文600字(篇一) 老师如一场春雨，滋润着我们这些探出头儿的嫩芽儿，让我们在纷纷的雨露中蓬勃生长。 老师是文明的传播者，肩负着蒲公英一样的重大使命，让更多的种子撒遍祖国大地。古人云：师者，传道授业解惑也。也正是老师的抚育，我们才从老师那里了解到大地的辽阔，天空的无际，人生的真谛。 老师是我们忠实的伙伴。

〖B〗、 初一借物抒情的作文600字篇一：家乡的银杏树清晨，晨曦把笼罩在天地间的灰褐色帷幕拉开。一阵清凉的晨风，带来无比的快意。我抬头向家乡的方向望去，朦胧中，那重重叠叠的高楼大厦挡住了我的视线。

〖C〗、 仙人掌是一种令人敬佩的沙漠植物，它那顽强的生命力让我感到钦佩。下面是对仙人掌的介绍： 仙人掌的全身呈现出墨绿色，仔细观察，你会发现它那椭圆形的厚厚茎片上长着一簇簇白色的小刺。这些小刺实际上是它的叶子，如果被它们扎到，你可能会感到一阵疼痛。

〖D〗、 我家的阳台上养着几盆野菊花。每逢菊花盛开，阳台就成了我家最美丽的风景。菊花的花瓣一层包着一层，一瓣挨着一瓣，就像我们做早操一样排列着。它那一圈圈的花瓣就像选美比赛冠军花环一样挂在它们美丽的头上。菊花的径是嫩绿的，又细又长，就像筷子，好像是一个随时都会摔倒的小姑娘。

〖E〗、 借物喻人的抒情作文600字 柳树使人想起志士；芭蕉使人想起美人；高大的槐树使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青尽管有百般柔情但从不哗众取宠更不盛气凌人虚心劲节朴实无华才是她的品格。竹不开花清淡高雅一尘不染她不图华丽不求虚名的自然天性为世人所倾倒。

借物抒情作文150字

〖A〗、 梅花 秋天过去了，寒冷的冬天来了。呼呼的北风绕在我的耳旁，寒风刺骨，让我感到一阵阵寒意。 在学校的一处墙角处，我发现了那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花。粉红色的外衣衬托着华丽的外貌，一枝枝傲然挺立。我仔细一问，清香袅袅的梅花香牵引着我。我仔细一想： 梅花怎么在寒冬这季节开放呢？还开得这么有精神。

〖B〗、 冬天来临，寒风凛冽。在学校的角落，我见到了那些冷艳的梅花。它们穿着粉色的外衣，静静地绽放着。我好奇地问，为什么梅花要在这么寒冷的季节开放呢？梅花傲然挺立，仿佛在告诉我们，即使在最艰难的环境中，也要绽放自己的美丽。不同于其他花朵，梅花选择在冬天绽放，而非温暖的春天或夏天。

〖C〗、 当温柔的春风轻抚我的脸颊时，我很快乐；当调皮的春雨打湿我的脚丫时，我很快乐；当威武的春雷震动我的耳朵时，我很快乐……春，四季最美的季节，生命从这里开始，单调的世界从这里开始上色。今年的春天来得很早，我安静了一个寒假的心开始变得不安分起来。

〖D〗、 坚韧不拔的精神 松树四季常青，无论春夏秋冬，都坚守在自己的岗位上。当暴雨来袭，它手牵手，肩并肩，保护着沃土和花草，自己却坚强地忍受着风雨的洗礼。这种坚韧不拔的精神，让我深感敬佩。它教会我，在面对困难和挑战时，也要像松树一样，勇往直前，永不言败。

〖E〗、 即使花瓣落下，也不会担心会摔破，因为梅花并不娇贵，愈是寒冷，愈是风雪交加，它开得愈是精神，愈是秀美。梅花不与百花争春，也不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，从不骄傲自大。每当清晨，一股清逸幽雅的清香就会从窗外飘来，这是梅花在向人们传递着它的信息。

借物抒情小作文150字

〖A〗、 冬天来临，寒风凛冽。在学校的角落，我见到了那些冷艳的梅花。它们穿着粉色的外衣，静静地绽放着。我好奇地问，为什么梅花要在这么寒冷的季节开放呢？梅花傲然挺立，仿佛在告诉我们，即使在最艰难的环境中，也要绽放自己的美丽。不同于其他花朵，梅花选择在冬天绽放，而非温暖的春天或夏天。

〖B〗、 梅花 秋天过去了，寒冷的冬天来了。呼呼的北风绕在我的耳旁，寒风刺骨，让我感到一阵阵寒意。 在学校的一处墙角处，我发现了那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花。粉红色的外衣衬托着华丽的外貌，一枝枝傲然挺立。我仔细一问，清香袅袅的梅花香牵引着我。

〖C〗、 当温柔的春风轻抚我的脸颊时，我很快乐；当调皮的春雨打湿我的脚丫时，我很快乐；当威武的春雷震动我的耳朵时，我很快乐……春，四季最美的季节，生命从这里开始，单调的世界从这里开始上色。今年的春天来得很早，我安静了一个寒假的心开始变得不安分起来。

〖D〗、 校园里的一角，几棵古老的榕树矗立在那里，见证了无数学子的成长。这些榕树已有两层楼高，坚不可摧，如同守护者一般守护着这片土地。春日里，万物复苏，百花争艳，几棵榕树也迎来了新生。它们抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，犹如绿色的翡翠缀满枝头，格外惹人喜爱。