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儿童简笔画大树

第1步、画可爱大树的基本轮廓。第2步、在轮廓线填画一些内容。第3步、现在为大树涂上美美的色彩。第4步、继续填大树更多喜欢的细节颜色。第5步、美美的大树简笔画教程就收工了。

准备工具纸和笔（小朋友建议使用铅笔，方便修改；也可直接用彩笔绘制）。绘制步骤确定树冠顶部在纸张靠上位置画一段自然弧线和一个点，作为树冠的顶部轮廓。弧线无需标准，以流畅自然为原则。补充树冠轮廓以第一条弧线为基准，在其下方画出云朵状的几条弧线，形成树冠的起伏轮廓。

之后画出大树树枝树干上的纹理，如图所示。之后我们将大树的树枝树干涂抹上棕色，如图所示。之后将大树的眼睛，嘴巴涂抹上如图所示的颜色，如图所示。最后将大树的茂密的树叶部分涂抹上绿色，将草地涂抹上浅绿色，将背景涂抹上淡蓝色，即可将好看又可爱的大树画出来，如图所示。

大树乌鸦简笔画教程如下：工具/原料纸笔方法/步骤绘制树干先在纸上画两条对称的竖线，作为大树的树干。添加树枝在树干上方画出大小不同的树枝，注意树枝的分布要自然，避免过于规则。左侧树枝细节在左侧树枝上添加叶子，并画一只正在飞走的小鸟。

绘制儿童简笔画“看到树上好大一只鸟”可按以下步骤进行：绘制人物头部在白纸中央用流畅的线条和弧线勾勒人物头部轮廓，重点表现仰头向上的动作。添加五官时，眼睛可画成向上凝视的形状，眉毛微微上扬体现惊讶感，头发用短弧线表现蓬松感。完善身体动态从颈部向下延伸线条，用曲线表现身体前倾的姿态。

绘制头部：先大概画出小鸟的头部轮廓，在头部合适位置添上嘴巴，嘴巴可以用简单的三角形表示；再画上圆圆的眼睛；如果小鸟有凤冠，在头顶位置画出凤冠的形状，凤冠线条可以画得灵动一些。

画一只站在树枝上的小鸟简笔画，可按以下步骤进行：准备工具：一支笔、一张纸、彩色画笔。画身体轮廓：用两个连着的“2”形状画出卡通小鸟的身体轮廓。完善身体线条：在身体轮廓基础上，进一步细化身体线条，使小鸟的形态更清晰。添加头部细节：画头部：在身体上方合适位置画出小鸟的头部。

简笔画树枝上的小鸟可通过以字母B为整体来绘制，具体步骤如下：准备工具与原料：白纸、绘画笔、蜡笔。绘制字母B：在白纸上写一个大的英文字母B，作为小鸟的整体轮廓基础。添加小鸟头部特征：在B的“耳朵”部分画上三角符号，代表小鸟的嘴巴；在B的上端画一个圆形的眼睛，使小鸟形象更生动。

〖A〗、做大树的表演服，如果是需要自己手工来做的话，大多都是使用纸箱子来进行制作的。寻找到足够的纸箱子。是用胶带、订书机、双面胶等工具将纸箱子连接在一起（卷成圆圈做树干，高度和宽度足够即可。使用颜料先把纸箱子的外框进行上色。

〖B〗、做衣服作文二年级篇1 我有一个橡胶娃娃。今晚，我想为它做一件衣服。家里没有料子，我就用卫生纸代替布给它做衣服。首先，我用卫生纸粗略地画了一下它的衣服。衣服做好后，我把橡胶放在里面。最后我把卫生纸搓成一条条，想扣死它，但是每次我把最后一点放进去，卫生纸就碎了，我换了一张，又碎了。

〖C〗、小弗跑回家找到了一把锯子，你要知道，锯子可以锯断了一棵大树的树干，要是大树倒下来，那么树上的东西也就，哈哈哈哈。旁白5 ： oh可是，小弗没有那么做，他把锯子拿在手里，瞄准目标，小弗 4 ： (口哨)哦，他把锯子也扔到树上去了。

〖D〗、大家来做检验员，找一找今天的衣服合格吗？(左右对称)找对称为合格。选一张不对称，引导讨论出修改方法。 (五)延伸活动：在教室里准备大树干，把叶子围着贴成一棵彩色树，装饰节日环境。

〖E〗、狼的头饰、草地、大树、沙发床。各种表演道具(丝巾、纸、塑料、纸盘、胶水) 活动过程：幼儿与老师共同布置场景和制作道具回忆故事内容，进行讨论。提问：故事中有谁？每个角色的服装怎样进行设计？故事中有那些场景？怎样进行布置？分组制作分为服饰组和场景组，共同制作。幼儿合作摆放场景。

〖F〗、首先，演员在剧本理解上有很深的共鸣，诠释出了每个角色的心路历程，情感交织的场面令人动容，比如第二幕女主角与母亲之间的对话，令人感受到深刻的亲情和家庭观念，令观众产生共情之感。其次，演员在表演技巧上非常娴熟，每个动作都精细到位。